北宋科学家、政治家沈括写的《梦溪笔谈》，显然不是一本育儿方面的书，但我认真阅读后却发现，书里隐藏着微妙的育儿秘籍。

我的两个孩子都上小学了，大儿子上三年级，小儿子上一年级。两人都已经有强烈的自主意识，不再乖乖听从家长的指令。他们有时争夺玩具、书籍等物品，有时因观点不同争论不休，争得面红耳赤甚至相互推搡。我和丈夫千遍万遍地跟他们讲道理，被他们嫌啰嗦；对他们说教，令他们反感；向他们直接下达命令，他们便直接反抗……各种招式全部失灵。所谓“知彼知己，百战不殆”，后来我挖掘出“敌方”的“弱点”，发现他们喜欢听故事，于是改变策略，开始给他们讲故事，通过故事教育他们。

我讲的故事便出自《梦溪笔谈》。第一个故事是《李士衡不重财物》。李士衡出使高丽时，高丽方面赠给他和副使一些财物。李士衡并不在意财物，交由副使处理。副使怕船底渗漏，浸湿物品，把李士衡的财物垫在船底，自己的东西放在上面。不料，途中遇到狂风，船工们请求把所载物品全部丢弃到海里，以减轻船的负重。副使惊慌地把东西往海里扔，扔了一半后，风停了，他清点物品时发现，扔到海里的都是他的东西，而李士衡的财物因置于船底得以保全。

“人不能太自私，要敢于吃亏。不怕吃亏的人到最后反而是收获最大的！”我借此故事教育俩儿子。

他们不好意思地点点头，有意识地礼让起来。但3天过后，故态复萌，两人不知何故又发生争执，推搡起来，哥哥不小心把弟弟推倒在地，弟弟干不过哥哥，气得哇哇大哭。

我安抚好弟弟，又给他们讲了《梦溪笔谈》里的另一个故事《孔旻仁慈》。孔旻是一名敦厚仁慈的隐士，有一回，得知有人去偷他家竹园里的竹子，他不但不做防备，还怜悯偷竹者要穿过寒冷的流水才能到达竹园，于是特意搭建了一座小桥，方便偷竹者通过。

讲完故事，我对儿子们说：“瞧，孔旻多了不起，对待小偷尚且豁达仁慈。你们还是亲兄弟呢，不是更应该爱护彼此吗？”

他们被故事深深打动，郑重地握手言和。

这一次，兄弟俩和平相处了7天。第8天，他们忍不住了，一言不合对骂起来，骂着骂着又动起手来……

处理好两人的纷争后，我思索片刻，给他们讲了《梦溪笔谈》里的第三个故事《鞠真卿巧治斗殴》。这个故事有趣而巧妙：鞠真卿担任润州知州时，百姓打架斗殴的事情层出不穷。他想了个妙招，在判处违法者应有的罪名后，责令先动手打架的人赔钱给后动手者。百姓都被镇住了，出于吝惜钱财和不甘心送钱给对手的考虑，之后再发生矛盾时都只敢怒目而视，吵闹不停，却不愿先动手打架。

讲完这个故事，我征求全家人的意见后，经大家投票，也制定了一条新家规：发生矛盾后先动手者，除了受批评，还要被罚款5～10元。俩儿子都心疼零花钱，从那以后再发生矛盾，都克制着不再动手打人。

我发现，通过讲故事教育孩子，比讲大道理效果好得多。《梦溪笔谈》里的好故事有很多，如今简直成了我的育儿宝典。你如果有兴趣，不妨也试试。

【编辑：冯士军】